Proces
1. Aby zrealizować szybko zadania podzielcie się na dwa 2-osobowe zespoły. Pierwsza para znajdzie informacje o kotach, a drugi zespół o psach.
Informacji poszukaj w dostępnych poradnikach oraz Internecie. Podczas zajęć opiekun projektu nauczy Cię, jak korzystać z Internetu, by uzyskane informacje były wiarygodne i rzetelne.
2. W tym projekcie będziesz korzystać ze zdjęć i artykułów, któych nie stworzyłeś, dlatego nauczyciel przedstawi Ci zasady dotyczące praw autorskich. Korzystając z Internetu przejrzyj zdjęcia pupili. Wybierz te, które ci się najbardziej podobają. Zapisz na dysku zdjęcia oraz krótkie informacje na temat usposobienia oraz wymagań danej rasy. Posłużą Ci one później do wykonania katalogu "najciekawszych ras".
3. Wykonaj w parach katalog najciekawszych ras - przedstawcie 2 wybrane rasy psów lub kotów. Plakat powinien zawierać zdjęcie oraz postawowe informacje o danej rasie. Skorzystaj z obrazów i informacji, które zapisałeś na dysku.Opiekun słuzy Ci pomocą przy drukowaniu zdjęć.
4. Korzystając z poradników o zwierzętach oraz źródeł internetowych wytrop informacje dotyczące opieki nad psem bądź kotem. Wraz z innymi Przyjaciółmi Zwierzaków spróbuj zestawić uzyskane wyniki w Tabeli w dokumencie Google. Opiekun projektu nauczy Cię pracy "w chmurze". Czy polecimy gdzieś samolotem? - przekonasz się na zajęciach :).
5. Bazując na zebranych informacjach, przedyskutuj w zespole i spróbuj znaleźć odpowiedź na pytanie "Kto ma lepiej właściciel psa, czy kota?". Wraz z pozostałymi Przyjaciółmi Zwierząt odegraj i nagraj scenki dramowe przedstawiające wizytę u weterynarza.
6. Zapoznaj się z informacjami znajdującymi się w przewodnikach oraz żródłach internetowych dotyczących mowy ciała zwierząt. Dowiedz się, czy machanie ogonem zawsze oznacza to samo, czego nie lubią psy bądź koty, po czym poznać nastawienie zwierzaka? Podziel się uzyskazymi wiadomościami z kolegą z pary i opracuj w parze quiz internetowy "Poznaj mowę ciała psa/kota". Jak stworzyć quiz internetowy nauczy Cię opiekun projektu.
7. Gdy wykonasz wszystkie zadania podziel się z kolegami wrażeniami z pracy w projekcie i oceń jej efekty.
Zatem do dzieła! Powodzenia!
Informacji poszukaj w dostępnych poradnikach oraz Internecie. Podczas zajęć opiekun projektu nauczy Cię, jak korzystać z Internetu, by uzyskane informacje były wiarygodne i rzetelne.
2. W tym projekcie będziesz korzystać ze zdjęć i artykułów, któych nie stworzyłeś, dlatego nauczyciel przedstawi Ci zasady dotyczące praw autorskich. Korzystając z Internetu przejrzyj zdjęcia pupili. Wybierz te, które ci się najbardziej podobają. Zapisz na dysku zdjęcia oraz krótkie informacje na temat usposobienia oraz wymagań danej rasy. Posłużą Ci one później do wykonania katalogu "najciekawszych ras".
4. Korzystając z poradników o zwierzętach oraz źródeł internetowych wytrop informacje dotyczące opieki nad psem bądź kotem. Wraz z innymi Przyjaciółmi Zwierzaków spróbuj zestawić uzyskane wyniki w Tabeli w dokumencie Google. Opiekun projektu nauczy Cię pracy "w chmurze". Czy polecimy gdzieś samolotem? - przekonasz się na zajęciach :).
5. Bazując na zebranych informacjach, przedyskutuj w zespole i spróbuj znaleźć odpowiedź na pytanie "Kto ma lepiej właściciel psa, czy kota?". Wraz z pozostałymi Przyjaciółmi Zwierząt odegraj i nagraj scenki dramowe przedstawiające wizytę u weterynarza.
6. Zapoznaj się z informacjami znajdującymi się w przewodnikach oraz żródłach internetowych dotyczących mowy ciała zwierząt. Dowiedz się, czy machanie ogonem zawsze oznacza to samo, czego nie lubią psy bądź koty, po czym poznać nastawienie zwierzaka? Podziel się uzyskazymi wiadomościami z kolegą z pary i opracuj w parze quiz internetowy "Poznaj mowę ciała psa/kota". Jak stworzyć quiz internetowy nauczy Cię opiekun projektu.
7. Gdy wykonasz wszystkie zadania podziel się z kolegami wrażeniami z pracy w projekcie i oceń jej efekty.
Zatem do dzieła! Powodzenia!
